on = nous
Partout, dans tous les milieux, dans toutes les conversations
courantes et pas seulement familières,
" on " remplace le " nous " officiel.
Cela a forcément des conséquences quand "
on passe à l'écrit "
La première est inconsciente et travaille tout le monde,
mais fait trébucher constamment ceux qui n'ont pas
assez appris : ils " sentent " un pluriel, donc
ils essaient de le placer ... quelque part.
ex (authentique) et en authentique " bon français
" (comme le prouvera la suite)
" Chantal et moi, on étaient morte de rire. "
"Morte " est un excellent accord ressenti par une excellente
francophone (...de celles (et ceux) qui font vivre la langue
au plus profond du peuple ... etc, etc )... Et qui va en
prendre plein la tronche parce qu'elle aura oublié le
s du pluriel.
Car ce pluriel, pardi ! elle l'a déjà mis ... quelque
part. Elle est très scolairement consciente (puisque sollicitée
d'écrire. Quand on écrit, faut ce qu'il faut!)
qu'il convient de le manifester : c'est donc le verbe qu'elle
accorde, consciencieusement : " Chantal et moi " >>>
pluriel nt ( Les enfants souvent le mettent à on ; le
ont leur tendant les bras)
Or, les journalistes du Monde vivent les mêmes affres
d'incertitude :
" D'accord, on s'est accrochés sur la carte scolaire,
reconnait Ségolaine Royal, mais c'est ensemble qu'on est
allés voir Lionel Jospin. "(Le Monde , jeudi
16 mars 2000)
Prudemment, ils ont mis des guillemets à ces propos de
Ségolaine Royal, qui marquait alors Claude Allègre
à la culotte. Les guillemets sont éventuellement
un peu malicieux : la vice-ministre de l'Education nationale
se pense avec son ministre sous la forme " on "
familière. Il n'en demeure pas moins, pour nos affaires,
que cette 1ère pers. du pl. populaire a été
adoptée par le " Parisien cultivé "
en tant que " bon usage familier ". Dont
acte chez les journalistes du Monde ; quoiqu' avec des pincettes.
Nous attendons avec impatience des citations de Jacque Lang.
N'empêche, même au Monde, on n'y peut pas couper, à l'évolution de la langue : ou bien on cite vraiment, et des accords grammaticaux s'imposent (pas moins que pour Chantal et sa copine) ; ou bien il faut transposer les propos réels dans un français fictif. Ca ne se fait plus, même au Monde.
La question n'est pas ici de discuter la valeur de cette évolution,
ni sa signification linguistique, nonobstant la nécessité
de maintenir immuable un français normé, véhiculaire
et disciplinaire. Nous constatons la situation réelle
et ses conséquences inéluctables.
Après, les enseignants prennent leurs décisions
professionnelles ..
. Les citoyens aussi.
La conjugaison du français dans le parler quotidien est :
véhiculaire
disciplinaire